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課程名稱 |
綜合臨床護理學實習二
Comprehensive Clinical Nursing Practice (Ⅱ) |
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開課學期 |
107-1 |
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授課對象 |
醫學院 護理學系 |
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授課教師 |
陳杏佳 |
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課號 |
NURSE4005 |
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課程識別碼 |
406 41620 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
每週二、三1-9，週四1-4、後八週醫院實習。請參閱選課注意事項。與楊曉玲、賀姝霞、唐嘉君、周承珍、王雅青、陳竑卉合授
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071NURSE4005_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要是協助學生整合所學之基礎醫學及護理學等相關概念，應用於臨床護理中，以增加學生臨床護理能力及經驗，每位同學實習期間以同時照顧2-3 位病人為原則，依據學生學習進展與實習目標安排個案照護，得依病房專科特性與實習指導教師及病房護理長討論後，增減照顧個案數，本實習以深入、完整、全面性照護經驗學習為主。 |
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課程目標 |
本課程之設計使學生能夠：
1. 認識實習單位護理對象之需求及護理特色
2. 參與整體護理工作，以護理人員專業角色提供護理對象所需之照護
3. 學習獨立思考判斷及綜合應用過去所學，以解決護理對象之整體性護理問題
4. 深入探討護理對象之護理問題，並整理成個案報告
5. 切實自我評價工作成效，並力求改進
6. 體認護理專業之價值，進而發展個人之護理理念 |
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課程要求 |
課程學分：3 學分，每週20 小時集中實習。
課程時間：107 年11月13 日~ 108 年1 月10 日
課程介紹：107 年11月13 日（W2）08:10 ~12:00 （地點：護理系館I階梯教室）
病房介紹：107 年11月13（W2）13:00於各別選習病房
實習時間：107年11月13日~ 108年1月3日
(1) 實習時間:週二、週三、全天，週四上午的正常班時間為原則。
(2) 因個案狀況需調整照護密集度時，在學生事先與個別指導老師及單位護理長討論有共識後，每週最多可調整實習時間至三整天。
(3) 跨科系臨床個案問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL)：107 年11/22、12/06、12/20 週四下午13:20-15:10 於基醫B1 小組討論教室。
(4) 期末口頭報告：108年1月9日(W3, 8:10-16:10) 臺大醫院第 4 會議室
108年1月10日(W4, 8:10-10:30) 第 4 會議室 (附件一)
(5) 期末評值：107年1月10日(W4 10:40-12:00)，於臺大醫院第4會議室
(6) 上述教學活動全體同學均應全程參加，請假請依「國立臺灣大學醫學院護理學系所學生請假規則及注意事項」(附件二)辦理。若有請假、時間調整、或臨時非預期事件等事宜，請通知個別指導老師及開課負責老師。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
王曼溪（2000）．書寫個案報告常見之疏失．護理雜誌，47(4)，59-63。
余玉眉、田聖芳、蔣欣欣（1991）．質性研究：田野研究法於護理學之應用．臺北：巨流。
林明珍（2015）．護理報告之課室教學與臨床應用(第三版)．臺北：華杏。
NANDA International, Inc. (2015)．NANDA International 護理診斷：定義與分類 2015～2017第七版（黃靜微、曾詩雯、莊琬筌譯）．臺北：華杏。
簡姿娟、蔡淑芳、蘇素貞（2013）．個案報告之撰寫手册．臺中：華格納。
American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: Author.
David, M. (2006). Case study research. London, Thousand Oaks, Calif: Sage.
John, G. (2007). Case study research: Principles and practices. New York: Cambridge University Press.
Hall, G. M. (2013). How to write a paper (5th ed.). Malden, Mass: BMJ Books.
Hastings, C. E., Fisher, C. A., & McCabe, M. A. (2012). Clinical research nursing: A critical resource in the national research enterprise. Nursing Outlook, 60(3), 149-156.e143. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.outlook.2011.10.003
Rosalinda, A. L. (2008). Applying nursing process: A tool for critical thinking (7th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
臨床實習作業 |
30% |
（1） 作業品質：15%
（2） 作業準時繳交：5%
（3） 個案討論會參與度：10%
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2. |
臨床實習評分 |
30% |
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3. |
跨科系PBL 討論 |
10% |
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4. |
個案報告 |
30% |
（1） 口頭報告（15%）
（2） 書面報告（15%） |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第10週 |
11/14 |
臨床實習 |
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第10週 |
11/13 |
08:10-10:00 課程及內容簡介、個案報告整理與書寫簡介
10:10-12:00 個案報告實例分享
13:00-17:00 病房環境介紹及實習 |
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第11週 |
11/22 |
臨床實習
13:20-15:10 PBL: Cardiovascular(藥理) |
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第11週 |
11/21 |
臨床實習 |
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第12週 |
11/27 |
臨床實習 |
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第12週 |
11/29 |
臨床實習 |
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第12週 |
11/28 |
臨床實習 |
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第13週 |
12/06 |
臨床實習
13:20-15:10 PBL: 心臟及血管疾病(病理) |
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第13週 |
12/05 |
臨床實習 |
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第13週 |
12/04 |
臨床實習
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第14週 |
12/11 |
臨床實習 |
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第14週 |
12/12 |
臨床實習 |
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第14週 |
12/13 |
臨床實習 |
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第15週 |
12/18 |
臨床實習
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第15週 |
12/19 |
臨床實習 |
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第15週 |
12/20 |
臨床實習
13:20-15:10 PBL: Chest disease (藥理) |
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第16週 |
12/25 |
臨床實習 |
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第16週 |
12/26 |
臨床實習 |
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第16週 |
12/27 |
臨床實習 |
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第17週 |
2019/01/03 |
臨床實習 |
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第17週 |
2019/01/02 |
臨床實習 |
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第18週 |
2019/01/09 |
08:10-16:10 個案口頭報告 |
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第18週 |
2019/01/10 |
08:10-10:30 個案口頭報告
10:40-11:20 實習單位護理長總評值
11:20-12:00 課程期末評值會議 |
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第18週 |
2019/01/08 |
臨床實習 |
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